Bilan du projet "GAPP - animateur·rice RPE"

Dans le cadre de la Convention d’Objectifs et de Gestion de la CNAF, et en partenariat avec la CAF 87, les Ceméa N-A accompagnent les animateurs.trices des RPE (Relais Petite Enfance ex RAM relais assistantes Maternelles) autour de Groupes d’Analyse de Pratique Professionnelle (GAPP), de temps de formation à thème et de réunions plénières.

 

Depuis au moins 5 années, l’équipe permanente de Limoges a établi ce partenariat et accompagné/animé ces différents temps. Renouvelé pour 2022, le partenariat a vu l’ensemble des ateliers se mettre en œuvre.

Constats :

• Une 40aine d’animateurs.trices coordonnent et animent les RPE de l’ensemble du territoire essentiellement rural du Limousin.
• Les structures institutionnelles territoriales et partenariales sont variées.
• Les problématiques de manques de structures d’accueil petite enfance comme ailleurs.
• Les enjeux politiques locaux.
• Le désintérêt pour la profession ASMAT (qui ne gagne pas 3000€/mois en gardant 3 enfants !!)
• Les changements-évolutions des procédures administratives pour les ASMAT et pour les familles.
• Les situations conflictuelles entre parents et ASMAT

Ces sujets viennent compléter les missions d’accueil, d’accompagnement et d’animations de temps collectifs des animateurs.trices des REP.

 

Les GAPP (Groupe d’Analyse de Pratique Professionnelle)

Les temps de GAPP se déroulent 1 ½ journée tous les 2 mois à Limoges, pour chaque groupe (2 groupes). L’occasion de prendre le temps de se retrouver (éloignement géographique – isolement), et de mettre au travail des situations de travail interpellantes, interrogeantes, qui posées au groupe sera mise en analyse, permettant au narrateur de la situation d’adopter une posture réflexive, dans le but de faire évoluer sa pratique. 

 

Ateliers à thème

Une fois par trimestre, se sont mis en place des temps à thèmes choisis collectivement.

• Améliorer la communication entre les ASMAT et les familles en fut un : les objectifs de réflexions et concrétisation autour d’outils pour mieux communiquer (au plus juste et au plus près des besoins) ont été pris en compte et mis en œuvre dans chaque atelier mis en place et chacun.e pouvait participer aux 2 et a pu s’investir à son rythme, tout en respectant et acceptant la continuité en fonction des personnes présentes à chaque ½ journée de travail. Reste à prendre en compte les freins institutionnels en fonction des zones géographiques et des collectivités gestionnaires. Chaque structure devra donc faire ce qu’elle peut avec les moyens mis à sa disposition…ou pas… Les Animateur.trice.s sont investis et le Drive se complète d’infos, ressources, partages divers.
• Un autre thème sollicité tournait autour d’un besoin d’échanger sur ce qui se fait ou pas, des difficultés rencontrées, de besoins à exprimer et partager collectivement. Nous avons structuré le travail en 3 groupes, initialement constitués depuis longtemps par rapprochement géographiques et d’échanges de proximité. Les groupes ont fait un diagnostic de l’existant en termes d’outils et modes de communication établis : ce qui existe, fonctionne, ne fonctionne pas, peut s’améliorer, ce qu’il manque pour ce faire…Bien des pistes de travail ont émergé et la dynamique s’installe entre Relais, quand les organisations respectives des animateurs.trices le permettent…

 

Les réunions plénières

Enfin, les temps de réunions plénières que nous avons co-animés avec la CAF, au nombre de 3 sur l’année, invitaient les anim REP à venir échanger, autour des évolutions et changements de convention collective, de procédures administratives et institutionnelles, qu’ils doivent bien connaître pour leurs missions d’accompagnements des ASMAT et des familles dans le cadre de leurs missions et de leurs limites.

 

Un accompagnement global de ces professionnelles de la petite enfance qui va perdurer… Les directives de la CNAF et des CAF pour 2023, permettent de renouveler le partenariat établi avec la CAF 87, et l’ensemble des temps de travail va pouvoir reprendre !

 

Claudie H, intervenante sur les GAPP et militante